Mateus Bruxel/ Agência RBS
Mateus Bruxel / Agência RBS
Porta de entrada para acessar desde músicas, séries e jogos até vagas de emprego, a língua inglesa tem motivado pais a se preocuparem em iniciar seus filhos no idioma cada vez mais cedo.
Omar Freitas / Agência RBS
GZH procurou especialistas para responder a esses e outros questionamentos:
Mas qual a idade certa para começar a aprender uma língua estrangeira? O ensino pode prejudicar a alfabetização em português?
Mateus Bruxel / Agência RBS
Aline Fay, que coordena o curso de Letras – Língua Inglesa da PUCRS, é categórica: não existe idade certa para aprender inglês. No entanto, a criança tem ganhos cognitivos importantes que levará para a vida adulta quando inicia o aprendizado cedo.
Os pais às vezes pensam que a criança pode ficar confusa se começar a aprender inglês antes de se alfabetizar, por exemplo, mas não é verdade. Temos áreas do cérebro que são extremamente plásticas, especialmente no início da vida, e dão conta de aprender dois, três ou mais idiomas. Quanto antes começar, melhor.
Aline Fay
Coordenadora do curso de Letras – Língua Inglesa da PUCRS
Glenn CHAPMAN / AFP
André Ávila / Agência RBS
Mateus Bruxel / Agência RBS
Não existe idade certa. Quando pequenas, as crianças contam com um número elevado de sinapses cerebrais, o que lhes permite aprender vários idiomas simultaneamente.
Qual a idade recomendada para o aprendizado?
Mateus Bruxel / Agência RBS
Não. A capacidade cerebral das crianças permite que elas absorvam o aprendizado dos idiomas em paralelo e consigam diferenciá-los.
Lívia Stumpf / Agência RBS
Não. Assim como o aprendizado da língua portuguesa, o da língua inglesa também pode acontecer por meio de músicas, leituras e conversas.
Mateus Bruxel / Agência RBS
Não existe uma resposta certa para essa pergunta. O mais importante é que a criança tenha um contato frequente com a língua, para, assim, incorporá-la a seu cotidiano.
Lívia Stumpf / Agência RBS
Entre os menores, que ainda não estão alfabetizados, a realização de atividades lúdicas, envolvendo músicas, teatro e brincadeiras, é mais frequente. Entre os maiores, que já leem, livros podem ser incorporados no aprendizado, mas a ludicidade seguirá fazendo parte.
Qual é a metodologia do ensino do inglês para crianças?
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